Почему ученики в этой категории вечно скулят, что постоянно по банам гуляют?

В каждом классе есть группа учеников, которые постоянно нарушают правила и получают взыскания. Они скулят, считая, что их несправедливо наказывают, и жалуются на то, что постоянно "гуляют по банам".

Но почему так происходит? Есть несколько причин, которые объясняют эту ситуацию:

Несостоятельность и неясность правил

Во многих школах правила поведения и дисциплинарные меры описываются очень общо и неясно. Это может приводить к тому, что ученики не знают, что именно запрещено, и не могут предсказать последствия своих действий.

Например, если в правилах написано только "запрещено грубить учителям", то ученики могут не понимать, что конкретно считается "грубостью". И если им за что-то накажут, они будут считать, что это было несправедливо.

Несоответствие мер нарушениям

Еще одна причина - несоответствие мер нарушениям. Если ученик нарушил правила незначительно, а его наказывают сильно, он может считать это несправедливым и жаловаться на то, что постоянно "гуляет по банам".

Например, если учитель оставил тетрадь дома и направил ученика за нею, это не является серьезным нарушением. Если же за этот проступок ученику дали "двойку" и отчет о неотработанных часах, он может считать это несправедливым.

Сложности периода подросткового возраста

Возраст перехода от ребенка к подростку - это очень трудный период, который сопровождается большим количеством физиологических и психологических изменений.

Ученики могут испытывать кризис идентичности, часто начинают опробовать границы дозволенного и нарушать правила. Их эмоциональное состояние может быть нестабильным, они могут реагировать на обычные ситуации сильными эмоциями.

Вывод

В целом, ситуация, когда ученики скулят, что постоянно гуляют по банам, не свидетельствует об их недостаточном знании правил и неуважении к ним. На это может влиять несостоятельность правил, несоответствие мер нарушения мерам и сложности периода подросткового возраста. Хорошо структурированные и понятные правила, адекватные меры нарушениям и понимание особенностей этого возраста помогут снизить количество учеников, жалующихся на то, что постоянно гуляют по банам.